Pracujete-li s dětskými kolektivy, mohla by vám přijít vhod tato kniha. Je rozdělena na dvě poloviny. V první je obsažen teoretický úvod do toho, jakým způsobem se můžeme dívat na … Continue reading »
Author Archives: Klára Vožechová
Erich Fromm: Umění naslouchat
V nově vydané knize Portálu Umění naslouchat naleznete v textové podobě myšlenky Ericha Fromma, které spojil do této publikace Rainer Funk. Nejedná se v původní podobě o psané texty, nýbrž … Continue reading »
Alison M. Thompson: Mé dítě má ADHD
Po knize od Alison M. Thompson – Mé dítě má ADHD: Jak s ním přežít – jsem sáhla z důvodu, že pracuji s dětmi, které mají často ADHD diagnostikované. Chtěla … Continue reading »
Ben Furman, Tapani Ahola: Nikdy není pozdě na spokojený tým
V této recenzi bych vám ráda představila knihu Nikdy není pozdě na spokojený tým od finských autorů, kteří se zabývají koučováním. Díky svým zkušenostem s prací ve firemním prostředí vytvořili … Continue reading »
Jana Cihelková: Nadané dítě ve škole
Autorka této knihy sestavila stručnou užitečnou příručku pro pedagogy, kteří by rádi získali návod k tomu, jak je možné nadané dítě ve třídě rozpoznat a jakým způsobem s ním dále … Continue reading »
Milena Lipnická: Poradenská činnost učitele v mateřské škole
Autorka se věnuje tématu pedagogického poradenství. V úvodu píše o tom, že je důležité, aby i učitelé, jakožto odborníci, dokázali v rámci svých kompetencí poskytovat službu poradenství. Zdůrazňuje potřebu mluvit … Continue reading »
Richard Lourie: Zátah na ďábla
Nedávno se mi do ruky dostala velmi zajímavá kniha, kterou bych vám ráda představila. Ocení ji především zájemci o forenzní psychologii a ti, kteří mají rádi skutečné kriminální případy. Continue reading »
Viktor Lechta a kol.: Inkluzivní pedagogika
Dlouho jsem přemýšlela, o čem vlastně v této recenzi psát. Jedná se o odbornou knihu. Takovou, kterou si člověk nevezme jen tak do metra, ani se na ni (až na … Continue reading »
Pozvánka – Učení se vztahům: transakčně analytický přístup pro pedagogy
Máte-li zájem rozvíjet se v oblasti pedagogické psychologie, ráda bych vás pozvala na výcvik v transakční analýze, který je zaměřen na práci se žáky a třídou. Kurz má akreditaci MŠMT. … Continue reading »
Karel Starý, Veronika Laufková a kol.: Formativní hodnocení ve výuce
Čtenářům, kterým jsou blízké názory C. R. Rogerse asi již při přečtení názvu s pojmem „hodnocení“ naskakuje husí kůže. Ve školách se hodnocení nevyhneme. Ale lze to dělat dobře a špatně. A … Continue reading »
Pozvánka na šestidenní výcvik v přístupu zaměřeném na člověka
Ráda bych vás jménem Person Center pozvala na druhý běh šestidenního výcviku, který začíná koncem listopadu. Těchto šest dnů se naskýtá možnost poznat, o čem vlastně Rogersův přístup zaměřený na … Continue reading »
Marie Kuklová: Kognitivně-behaviorální terapie v léčbě závislostí
Jedná se o příručku, která se mi zdá velice užitečným a stručným shrnutím jak poznatků o druzích drog a závislosti na nich, tak způsobech léčby závislostí v modalitě KBT. Nejdříve něco … Continue reading »