Časopis studentů a absolventů oboru psychologie

Monthly archive Březen 2019
Stávám se sám sebou, čtivé ohlédnutí psychoterapeuta Irvina Yaloma za osobním i profesním životem

Stávám se sám sebou, čtivé ohlédnutí psychoterapeuta Irvina Yaloma za osobním i profesním životem

Knížka Stávám se sám sebou je pravděpodobně jednou z posledních velkých děl tohoto významného představitele existenciální psychoterapie, emeritního profesora psychiatrie na Stanfordově univerzitě, který je mezi odbornou veřejností i laiky známý jako autor knih propojujících odborné lékařské a terapeutické znalosti s mnohaletou praxí a osobními zkušenostmi a často také s velmi intimními myšlenkami, které sděluje čtenářům. Nejinak...
Přednáška prof. Scherdera

Přednáška prof. Scherdera

„The Application of Music in Clinical Populations”, na toto téma bude přednášet prof. Scherder (klinický neuropsycholog z VU Amsterdam). Studenti, absolventi a milovníci psychologie, medicíny a hudby vítáni! Po přednášce zrealizujeme v Klubu Celetná experiment (formou pubquizu), který srovná, jak efektivně pijí čeští a holandští studenti. Jste srdečně zváni! Kam? Do Modré posluchárny v Celetné...
Jak vést děti, aby si vážily samy sebe

Jak vést děti, aby si vážily samy sebe

S autorem knihy Heinzem-Peterem Röhrem jste se mohli setkat již v mnohokrát. Autor pracuje desítky let jako psychoterapeut v Německu. V nakladatelství Portál vyšla spousta jeho knih. Připomeňme například Narcismus-vnitřní žalář, Hraniční porucha osobnosti a Nedostatečný pocit vlastní hodnoty. Sebeúcta u dětí: Jak ji pěstovat a chránit je jeho nejnovějším dílem a oslovuje aktuální témata...
Šimonovy pracovní listy 26 - Už se těším do školy

Šimonovy pracovní listy 26 – Už se těším do školy

Pokud máte kolem sebe předškoláka, kterému chcete vytvořit co možná nepříjemnější vstup do první třídy, jistě oceníte tento soubor pracovních listů, který připravili dětští psychologové ve spolupráci s učiteli. Zaměřují se na rozvoj dětí od 5 do 7 let. „Výzkumy ukazují, že značná část předškolních dětí má v tomto vývojovém období nedostatky především v oblasti grafomotoriky a řeči...