Časopis studentů a absolventů oboru psychologie

Author Archive
Jak vést děti, aby si vážily samy sebe

Jak vést děti, aby si vážily samy sebe

S autorem knihy Heinzem-Peterem Röhrem jste se mohli setkat již v mnohokrát. Autor pracuje desítky let jako psychoterapeut v Německu. V nakladatelství Portál vyšla spousta jeho knih. Připomeňme například Narcismus-vnitřní žalář, Hraniční porucha osobnosti a Nedostatečný pocit vlastní hodnoty. Sebeúcta u dětí: Jak ji pěstovat a chránit je jeho nejnovějším dílem a oslovuje aktuální témata...

Hry pro rozvoj všímavosti u dětí

Pracujete-li s dětskými kolektivy, mohla by vám přijít vhod tato kniha. Je rozdělena na dvě poloviny. V první je obsažen teoretický úvod do toho, jakým způsobem se můžeme dívat na všímavost, pozornost a soustředění u dětí. Dále se věnuje učení hrou a všímavé hře. Na dalších stránkách autorka rozebírá, jaká je úloha dospělého člověka jakožto...
Erich Fromm: Umění naslouchat

Erich Fromm: Umění naslouchat

V nově vydané knize Portálu Umění naslouchat naleznete v textové podobě myšlenky Ericha Fromma, které spojil do této publikace Rainer Funk. Nejedná se v původní podobě o psané texty, nýbrž o slova pronesená Frommem na různých přednáškách, seminářích či v rozhovorech. Na stránkách této knihy se čtenář dozvídá o faktorech, které dle Fromma vedou k...
Alison M. Thompson: Mé dítě má ADHD

Alison M. Thompson: Mé dítě má ADHD

Po knize od Alison M. Thompson – Mé dítě má ADHD: Jak s ním přežít – jsem sáhla z důvodu, že pracuji s dětmi, které mají často ADHD diagnostikované. Chtěla jsem se dozvědět více o tom, jak působí takovéto postižení na dítě a rodinu a získat nějaké tipy, jak s takovými dětmi pracovat. Autorka má...
Ben Furman, Tapani Ahola: Nikdy není pozdě na spokojený tým

Ben Furman, Tapani Ahola: Nikdy není pozdě na spokojený tým

V této recenzi bych vám ráda představila knihu Nikdy není pozdě na spokojený tým od finských autorů, kteří se zabývají koučováním. Díky svým zkušenostem s prací ve firemním prostředí vytvořili příručku, kterou je možné využít ke zlepšení atmosféry na pracovišti. Je tedy určená pro všechny, kteří by se rádi dozvěděli, jaké faktory hrají důležitou roli...
Jana Cihelková: Nadané dítě ve škole

Jana Cihelková: Nadané dítě ve škole

Autorka této knihy sestavila stručnou užitečnou příručku pro pedagogy, kteří by rádi získali návod k tomu, jak je možné nadané dítě ve třídě rozpoznat a jakým způsobem s ním dále pracovat. V první části knihy autorka diskutuje možnosti vzdělávání takových dětí v samostatných speciálních třídách – skrze urychlení studia, obohacování učiva a vytváření dalších příležitostí...
Milena Lipnická: Poradenská činnost učitele v mateřské škole

Milena Lipnická: Poradenská činnost učitele v mateřské škole

Autorka se věnuje tématu pedagogického poradenství. V úvodu píše o tom, že je důležité, aby i učitelé, jakožto odborníci, dokázali v rámci svých kompetencí poskytovat službu poradenství. Zdůrazňuje potřebu mluvit o této pracovní činnosti a edukovat o ní učitele. Snaží se zaplnit mezeru v dostupné literatuře o poradenství touto knihou, jejíž část obsahuje specifika poradenských...
Richard Lourie: Zátah na ďábla

Richard Lourie: Zátah na ďábla

Nedávno se mi do ruky dostala velmi zajímavá kniha, kterou bych vám ráda představila. Ocení ji především zájemci o forenzní psychologii a ti, kteří mají rádi skutečné kriminální případy.
Viktor Lechta a kol.: Inkluzivní pedagogika

Viktor Lechta a kol.: Inkluzivní pedagogika

Dlouho jsem přemýšlela, o čem vlastně v této recenzi psát. Jedná se o odbornou knihu. Takovou, kterou si člověk nevezme jen tak do metra, ani se na ni (až na úplné nadšence) nebude těšit večer do postele. Přesto musím říci, že je psána srozumitelným stravitelným jazykem.
Pozvánka - Učení se vztahům: transakčně analytický přístup pro pedagogy

Pozvánka – Učení se vztahům: transakčně analytický přístup pro pedagogy

Máte-li zájem rozvíjet se v oblasti pedagogické psychologie, ráda bych vás pozvala na výcvik v transakční analýze, který je zaměřen na práci se žáky a třídou. Kurz má akreditaci MŠMT. Bude probíhat vždy v pátky a soboty. Začíná se 21.-22. 4. 2017 (další termíny jsou následující: 12.-13. 5. 2017, 16.-17. 6. 2017, 14.-15. 7. 2017,...
Karel Starý, Veronika Laufková a kol.: Formativní hodnocení ve výuce

Karel Starý, Veronika Laufková a kol.: Formativní hodnocení ve výuce

Čtenářům, kterým jsou blízké názory C. R. Rogerse asi již při přečtení názvu s pojmem „hodnocení“ naskakuje husí kůže. Ve školách se hodnocení nevyhneme.  Ale lze to dělat dobře a špatně. A tahle kniha je o tom, jak na to, abychom to dělali dobře.
Pozvánka na šestidenní výcvik v přístupu zaměřeném na člověka

Pozvánka na šestidenní výcvik v přístupu zaměřeném na člověka

Ráda bych vás jménem Person Center pozvala na druhý běh šestidenního výcviku, který začíná koncem listopadu. Těchto šest dnů se naskýtá možnost poznat, o čem vlastně Rogersův přístup zaměřený na člověka je.